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上篇 现代新理念：口才要从小训练3

第一章 一根舌头打天下3

第一节 口才开发要有侧重性4

一 只要正常发育，就有口才潜能4

二 丰富的感知，能开发口才潜能5

三 坚持口才训练，促进潜能发展7

第二节 口才教育要有科学性8

一 最佳语言环境原则8

二 顺其自然原则9

三 创设兴趣活动原则10

四 配角原则12

五 四多原则12

第三节 口才训练要有创新性14

一 日常生活多示范14

二 身体力行多实践15

三 广采博收多受益16

第四节 口才培养要有超前性17

一 理念越新越好18

二 起步越早越好20

三 答疑越巧越好22

第二章 天生口才必有用25

第一节 下生学话已太迟——口才胎教不能忽视26

一 胎动训练法27

二 动作训练法28

三 对话训练法29

四 讲述训练法30

第二节 狼孩的启示——口才关键期不能错过30

一 口才的表现从啼哭开始31

二 口才的表现从动作开始32

三 口才的表现从模仿开始35

第三节 分享飞跃的快乐——口才发展期不能设障40

一“废话”也要多说41

二 搭个说话的房子42

三 和孩子玩添字游戏44

第三章 多说心中有，常说口里顺51

第一节 多与孩子说说话——口才雏形期不能嫌烦52

一 口才雏形期语言特点52

二 积木在哪里54

三 递话训练55

四 叠词训练56

五 主谓句训练56

六 介词训练57

七 主语训练58

八 复查训练59

九 挑错训练59

十 看图说话训练61

十一 场景问答训练61

第二节 经历是财富——口才转折期不能批评62

一 别给孩子挑错62

二 你喜欢哪一个63

三 “我”能做什么64

四 积木搭起口才天份65

五 说反话诱导孩子语言能力66

六 语言就像小鸟天上飞67

七 足球划出美丽的语言弧线68

第三节 热爱的力量——口才黄金期不能压制69

一 黄金期口才特点69

二 训练方法71

第四章 嘴上工夫须淬火79

第一节 甜甜语音播报员80

一 语音发展特点80

二 克服方言发音80

三 训练方法81

四 创设语言环境84

第二节 筑座词汇金字塔86

一 词汇发展特点86

二 游戏训练法88

第三节 扯片语法帆影来91

一 孩子对语法的认知度有多高92

二 语法情境离你的孩子有多远93

三 语法规则训练的方式有多少94

四 运用口语造句子96

五 一问一答是语法99

六 听孩子讲话是乐趣101

第四节 驻足文学百草园104

一 古诗让孩子深刻104

二 儿歌让孩子清灵105

三 名著让孩子大气106

四 故事让孩子丰富106

五 散文让孩子清纯107

第五章 巧练磨成口才功109

第一节 把兴趣引出来110

一 交出耳朵听一听110

二 交出嘴巴谈一谈112

三 交出美言夸一夸114

第二节 把话语攒出来117

一 从书上学语言117

二 从生活中学语言120

第三节 把风格塑出来121

一 学会说有感情的话121

二 学会说谦虚的话123

三 学会说真实的话124

四 学会说“善意的谎话”125

第四节 把机会创出来126

一 要有一个拿手的话题126

二 要给孩子独立交往的机会128

第五节 把舞台搭起来130

一 与人交往会听话130

二 与人谈话别怯场131

三 初见要说客套话131

四 想好之后再说话133

下篇 时尚新方法：搭建口才实战平台137

第一章 厚积薄发——多做互动积累好口才137

第一节 紧贴主题词无穷——课堂多发言138

一 围绕问题发表自己见解138

二 善于倾听有利于互助沟通139

三 畅所欲言，建立高度自信141

第二节 逢场出口如有神——课余多读书142

一 多读书142

二 多动笔144

三多“反刍”145

第三节 江河不择其细流——活动多参加146

一 交友活动147

二 文体活动147

三 旅游活动148

四 课余活动148

五 主题活动150

六 亲子活动150

第二章 千锤百炼——多种渠道打造好口才157

第一节 铿锵有力惊天地——引导孩子爱上演讲158

一 用材料吸引孩子爱上演讲158

二 用训练指导孩子掌握演讲方法161

第二节 以理服人走天下——引导孩子爱上辩论167

一 找理练口才167

二 辩理练口才169

第三节 唇舌侧畔千言竞——引导孩子敢于说话172

一 教育孩子敢说172

二 培养孩子会说174

第三章 脱颖而出——多加历练培养好口才181

第一节 桃李不言自成蹊——当干部培养口才182

一 解决突发事件的口才182

二 平衡师生关系的口才183

三 管理学生的口才185

第二节 妙语生花群芳羡——做主持培养口才187

一 培养善辩口才187

二 培养应变口才188

三 培养控场口才190

第三节 口底澜翻须臾间——常办事培养口才191

一 找出时间学一学192

二 创设情境讲一讲194

三 提供机会练一练196

第四章 殊途同归——多加实践磨砺好口才205

第一节 良言一句暖三冬——礼仪口才练习206

一 会说礼数的话206

二 会说打招呼的话207

三 会说邀请的话208

四 会打电话210

第二节 不卑不亢道原委——沟通口才练习211

一 会说道歉的话212

二 会说拒绝的话214

三 会说申辩的话214

四 会说认错的话215

第三节 话表寸心情更浓——交际口才练习216

一 会说自我介绍的话216

二 会说迎送的话218

三 会说关心的话220

四 会说赠礼的话221