图书介绍

美国中小学课堂观察 一位教育学教授的笔记【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

美国中小学课堂观察 一位教育学教授的笔记
  • 李海林著 著
  • 出版社： 北京：教育科学出版社
  • ISBN：7504198293
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：205页
  • 文件大小：24MB
  • 文件页数：216页
  • 主题词：中小学－课堂教学－教学研究－美国

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图书目录

缘起：看来我们同病相怜1

课例分析2

知识材料与事实材料——《亨利八世》课例研习2

课堂活动的教学指向——对《亨利八世》课例的再思考29

游戏是如何帮助学生实现知识学习的——《不同类型政府的优势与劣势》课例分析37

讲授法、阅读法与活动法如何结合——《阿兹特克人》课例赏析47

缺少互动的课堂——《科学家》课例评析58

任务式活动与过程性活动——兼评《混合物的性质》课例62

课堂形态72

美国学生课堂行为观察与分析——兼谈美国课堂形态的利与弊72

对美国中小学课堂教学形态的沉思——以一种价值观的视角86

“使动”的课堂——美国教师课堂行为特征分析90

“以学生为中心”是怎么回事103

记帕克维尔高中的12堂课106

在美国特殊教育学校听课114

课堂之理120

什么样的课是好课——对三份听课反馈报告的分析120

环境：课堂第四要素的重要性138

课堂文化漫谈144

课堂里活动与知识的关系149

“恐怖的走廊”——对美国中小学教学组织方式的理解154

“一张纸”的文本特征和教学功能164

从“一张纸”看美国中小学教师的课程执行力191

关于作业的几点思考201

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