图书介绍

聚焦学习的课程评估 L-ADDER课程评估工具与应用【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

聚焦学习的课程评估 L-ADDER课程评估工具与应用
  • 陈瑾主编 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：9787567579194
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：189页
  • 文件大小：24MB
  • 文件页数：212页
  • 主题词：中小学－课程建设－研究

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图书目录

第一章 学习过程与成效的分级评估1

一 过程与结果并重的学习评估立场1

二 把握完整学习过程的评估框架2

三 学习评估的实战操作与现场演绎7

第二章课程管理与领导的分级评估41

一 整体运营的课程领导与管理评估理念41

二 度身定制的课程领导与管理评估框架43

三以评促优的课程领导与管理评估现场47

第三章 课程设计与开发的分级评估67

一 满足学习需求的课程设计与开发评估理念67

二 基于目标模式的课程设计与开发评估框架68

三 运用分级评估工具有效提升学校课程品质72

第四章 课程实施与发展的分级评估92

一 聚焦内在生长的课程实施与发展评估理念92

二 关注完整过程的课程实施与发展评估框架97

三 促进真实提升的课程实施与发展评估现场98

第五章 课程情感与认知的分级评估124

一 着眼“价值实现”的课程情感与认知评估理念124

二 立足“积极能动”的课程情感与认知评估工具126

三 驾驭“赢在执行”的课程情感与认知评估策略128

第六章 课程反思与调整的分级评估154

一 构筑课程反思与调整的审视平台154

二 开发课程反思与调整的评估体系155

三 课程反思与调整评估的实证研究159

后记188

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