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目录1

前言1

序一 靳玉乐1

第一部分 课程与文化2

学前教育应重视中华民族优秀传统文化 李姗泽2

序二 万明春3

重庆市幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究结题评审意见4

重庆市幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究报告 潘光玲 李姗泽6

幼儿园课程的文化审视 吕晓7

走向多元文化价值取向的幼儿园课程 王延伟 宋武11

建设园本文化，促进师幼共同成长 刘静14

第二部分 课程与幼儿生活18

走向园本的《生活课程》实践研究 孙翠碧18

幼儿园课程生活化的实践探索 唐祖萍 雷雪梅 顾晓路23

幼儿教育需要真实与生活 石永红 赖容26

幼儿园课程的生活化探索 盛杰29

第三部分 课程与教育行为转变33

实施《主题统整课程》促进幼儿发展的研究 江映霞33

实施《主题统整课程》 践行《纲要》精神实质 李林霞38

幼儿自信心发展的培养方法探索 袁小华41

贯彻《纲要》 实施有特色的《主题统整课程》 刘兆琼 周茹英 杨小红46

走近《主题统整课程》实践 余静 李奇志48

关注孩子 不断反思 转变课程行为 黄照50

面向幼儿发展的《主题统整课程》实践探索 王红52

幼儿园生成课程的策略研究 顾晓路 唐祖萍55

统整的课程 互动的策略 李正华58

《阳光课程》的实践研究 詹静 周翠玲60

教师如何选择和提供有价值的教育内容 翁莎莎65

幼儿园课程实施中“生成主题”的四种途径 陶炜 喻习思67

研读统整课程 走进孩子心灵世界 陈洁 李小红69

《阳光课程》从哪里来？到哪里去？ 张莉70

实施《主题统整课程》见证我们的发展 何姚杰 叶省三75

小班幼儿课程实施游戏化的尝试 谢丹80

让游戏伴随幼儿健康成长 王仑光 高淑娟82

重视幼儿早期性教育 促进幼儿身心健康发展 肖萍 李霞 陈兴芳84

以统整的理念开展幼儿科技活动 刘丽 任进 罗敏87

让幼儿在动手操作中发展自主性 董琴92

让幼儿在新的绘画天地里成长 谢成惠96

实施《主题统整课程》 尝试新的幼儿发展评价 蒲渝101

建立成长档案袋，促进幼儿发展 罗敏 刘丽 朱梦丹103

幼儿园课程需要有机统整 李萍 车柯105

从新的视野、新的观念探究幼儿园学军课程 梅媛周108

第四部分 课程与教育资源113

给教育活的灵魂 崔黎 李晓春113

具有地方特色的幼儿园课程资源开发 唐岚 杨晓玲116

挖掘社区资源 成就儿童勇敢品质 翁莎莎118

增强课程资源意识 提高课程实施效益 曾富勇121

幼儿园课程的本土视野 赵芯 朱中梅123

利用乡土资源 创设适宜的幼儿教育环境 肖莎126

主题统整课程实施走进家庭 游庆华 李林霞 霍小丽 张霄霄128

统整家园资源提高幼儿科技教育活动实效 叶俐彤 曾莉 王晓丽130

幼儿园课程资源开发与利用要避免“四重四轻” 杨淑琼134

幼儿园教育环境创设的若干原则 古代136

开放的游戏环境 开放的心 陈洁138

课程实施中环境创设的价值实现 张燕140

各种教育资源互动生成课程 王胤敏142

统整课程实施让环境“活”起来 杨林145

幼儿环境教育的实践探索 王琳147

利用多种教育资源形成教育合力促进幼儿发展 顾丽 钟运红149

家园互动的策略 赖天莉152

实施《主题统整课程》家长的实话实说 叶省三155

让孩子做环境的主人 邹霞157

表演游戏中家园互动学习的策略 陶敏 岳宏161

第五部分 课程与教师专业化成长167

实施《主题统整课程》教师素质在提高 胡伶俐 赵秀娟167

《主题统整课程》带给教师的成长变化 朱海彦169

幼儿学习活动中教师角色的转变 高俊英171

幼儿教师如何转换自身角色 黄照 何静173

统整的课程 开放的心 李小红 陈洁175

在园本教研中促进教师专业化成长 车柯177

从课程评价改革中提高教师专业水平 蒋永华179

幼儿园管理为教师专业化成长搭建平台 胡伶俐181

生成课程与教师的价值体现 胡霞183

表演游戏中教师开放性行为研究 马星185

提高幼儿教师心理素质的几点思考 吴静188

教育叙事研究促进幼儿教师专业化成长 彭茜190

基于行动组织园本教研活动 宋武 刘宝根 廖丽莉194

教师与幼儿档案一起成长 黄静198

第六部分 教育活动实例202

生活活动：来泡茶 魏光敏202

中班主题活动：鞋博会 江映霞204

美术活动：小小厨师 黄仕兰209

中班生活活动：家用电器真方便 罗敏210

中班亲子活动：好吃的蛋制食品 罗敏212

生活活动：生日蛋糕 蒲渝214

中班主题活动：我会保护自己 洪瑛216

生活活动：快乐的小厨师 陶炜221

中班综合活动：运动会前的准备 范晓223

大班社会活动：时钟嘀嘀嗒 陈洁 李本平226

大班手工制作：花花鞋 刘玲231

大班综合活动：商标万花筒 李政234

中班社会活动：参观消防队 李倩237

中班语言活动：出壳的蛋宝宝 黄英238

小班主题活动：亲亲小雨 周康琼240

大班音乐活动：快乐的小树叶 曾祥敏242

大班生成主题活动：鸟儿 翁莎莎245

小班教育叙事：我的春天 赵抗美 何姚杰 叶省三248

小班教育叙事：《柳树飘飘》 张霄霄253

中班探究活动：有趣的鹅卵石 唐智255

亲子活动：快乐的种植 张霞257

大班亲子活动：我爱大海 任进259

大班主题活动：可爱的冬天 张燕261

大班主题活动：我为南岸做广告 赵芯263

大班艺术活动：扩编歌词《涪陵榨菜》 窦婴 刘艳265

中班生成主题活动：快板《合川好》 李小红 李本平268

中班生成活动：夸合川 陈洁 胡伶俐270

大班综合活动：美丽的家乡 江映霞272

艺术活动：万盛石林风光好 钱中梅275

中班综合活动：家乡宝贝多又多 雷俐276

小班健康活动：男孩女孩不一样 郭龙学277

小班探究活动：蔬果沉浮 徐甜甜279

大班健康活动：我与蔬菜交朋友 陈能容282

中班社会活动：我喜欢你 余静284

大班主题活动：我的心情 陶炜287

民间音乐活动：《小小京戏迷》 张莉290

大班音乐活动：太阳出来喜洋洋 李静292

中班民间歌舞活动：跳龙舞 吴静294

中班数学趣味活动：数字乐 何微295

教育案例：磨豆浆 任进297

教育案例分析：关心关心他（她、它） 周丹298

随笔：科学就在我们身边 常淑军300

遵循幼儿年龄特点 把握生活教育时机 王仑光301

让儿童在自主体验中学习 江映霞303

参考文献306