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第一章 总论1

第一节 学习与成才1

第二节 学习与创造4

第三节 学习与环境9

第四节 学习与时间12

第五节 学习与情感16

第六节 学习与医学教育改革21

第二章 学习的基本规律29

第一节 学习的一般规律29

第二节 医学学习的特点32

第三章 学习的基本原则36

第一节 学习原则的历史概述36

第二节 一般性学习原则与运用37

第三节 传统教学的学习原则43

第四节 目标教学的学习原则47

第四章 学习的基本方法56

第一节 讲究用脑的艺术56

第二节 把握学习的各个环节62

第三节 掌握读书的方法69

第四节 学会利用图书馆75

第五章 知识的学习80

第一节 知识的记忆80

第二节 知识的理解88

第三节 知识的应用93

第一节 技能的概述96

第六章 技能的学习96

第二节 培养技能的基本途径及方法99

第三节 技能学习的意义及医学生必须掌握的基本技能103

第七章 政治理论课学习方法113

第一节 公共政治理论课的学习方法113

第二节 医学伦理学学习方法123

第八章 医学基础课学习方法133

第一节 基础医学的作用与任务133

第二节 学习基础医学的要求134

第三节 基础医学的学习方法137

第九章 医学专业课学习方法148

第一节 热爱专业是学好专业课的前提148

第二节 尽早接触临床是学好专业课的关键155

第三节 注重临床技能训练提高专业课学习水平162

第十章 体育锻炼的方法165

第一节 体育锻炼与身心健康165

第二节 体育锻炼的原则170

第三节 体育锻炼的手段与方法173

第十一章 美学修养的方法191

第一节 医学生与美育191

第二节 医学生接受美学教育的途径与方法197

第十二章 学习的自我评价205

第一节 学习的自我评价的概念、类型及意义205

第二节 学习的自我评价的内容和方法207

第三节 学习的自评结果的应用223