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目录3

第一编　语文基础知识、文学常识、文学鉴赏3

1．“半边”莫信据“义”定“音”——怎样提高辨识字音的能力3

2．用字规范　体现素质——怎样提高辨识错别字的能力10

3．眉清目秀　平添神采——怎样正确使用标点符号17

4．同中求异　独具慧眼——怎样提高近义词辨析能力27

5．撩开面纱　目睹真颜——怎样辨析现代汉语虚词35

6．语海茫茫　舟在何处——怎样鉴别成语使用的正误43

7．规范清晰　文从句顺——怎样辨析并修改病句51

8．龙生九子　各个不同——怎样辨别和选择同义句式61

9．积极为主　消极为上——怎样辨别修辞的类与格68

10．形似为先　神似为要——仿写句子如何出彩77

11．课内为本　课外拓展——怎样积累必要的文学常识85

12．捕捉形象　体味意境——怎样进行考场情境下的古典诗歌鉴赏98

13．缘“象”驰想　还原深意——怎样尽快迈进新诗阅读鉴赏之门109

第二编　现代文阅读123

1．分体析例　总揽全貌——如何把握文章体式123

2．小处着手　大处着眼——如何确定话题范围135

3．条分缕析　循路识真——如何梳理文章脉络146

4．纵贯横联　内融外通——如何联系相关背景166

5．听话中话　辨言外意——如何揣摩文意183

6．求同存异　去繁存要——如何概括要点199

7．旁敲侧推　识伪显隐——如何筛选信息213

8．形态声色　意理情趣——如何欣赏形象227

9．步履寻云　卧石听涛——如何品味语言244

10．曲直平奇　妙手匠心——如何明辨手法253

第三编　文言文阅读265

1．繁花锦簇　断词明义——怎样辨析文言文常见实词的一词多义265

2．义隐文中　缘文而解——怎样确定文言文语段中常见实词的不常用义274

3．世易时移　古今有异——怎样辨析古今异义的文言实词283

4．辨词析义　“活”在词中——怎样辨析判断文言实词的词类活用291

5．虚实相间　意随境生——怎样辨析判断常用文言虚词的含义和用法301

6．以句解文　得其要领——怎样进行文言语句的辨析和理解312

7．知人明事　其旨自现——怎样进行文言语段的综合阅读321

第四编　写作341

1．比较辨析用得好　题旨清晰又明了——怎样准确把握作文题重点341

2．追因溯源善联系　水落石出深意明350

——怎样深入挖掘作文题的内涵350

3．都说画龙须点睛　精彩题目一半文——怎样拟好文章标题359

4．语不惊人死不休　别出心裁拟妙题——标题如何出彩365

5．立意贵集中明确 主旨勿多向不明——怎样使作文的主题集中、明确370

6．浅薄为文成平庸　深刻立意显厚重——怎样使作文的立意深刻厚重379

7．巧妙定线布好点　连点成线出华章——怎样快速有效地构思成文389

8．一粒砂里见世界　半瓣花上说人情——谈话题作文如何大题小作397

9．纵横联想意从容　摇曳多姿文生辉——谈行文构思怎样开阔思路405

10．以虚补实宾村主　巧妇有米尽可炊——怎样使材料由无到有由少到多417

11．扫描定向找目标　点击到位索精要——怎样围绕中心选择既有意义又有个性的材料423

12．量体裁衣定取舍　依图建楼按程序——如何做到剪裁详略得当，过渡照应起伏有序432

13．注重新奇险深美　让人一见便钟情——怎样写好文章的开头441

14．“豹尾”工作须做足 圆合深化是要义452

——怎样写好文章的结尾452

15．描出差别摄“特写”　细叙慢绘连续法——记叙类作文怎样写得具体464

16．试看水穷行到处 已是波起别有天——记叙文如何写出波澜471

17．纵横交错多思辨　驾轻就熟讲技巧——议论文怎样进行说理论证480

18．人事景缺疑无路　循章依法可逢源——怎样解决作文没材料可写的难题489

19．前后贯通一脉传　繁简得宜中心明——如何写好叙述性文字500

20．声音色彩齐描绘　上下左右多变化——怎样使描写生动508

21．因事动情贯全文　情景交融妙穿插——怎样避免抒情空泛515

22．片言居要段首括　加强气势重引叙——如何增强议论文的生动性522

附录：新中国成立以来全国高考作文试题530