存在与第一哲学 西方古典形而上学史研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

存在与第一哲学 西方古典形而上学史研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

目录1

导言 论形而上学的意义1

一、形而上学的一般概念2

二、形而上学的对象4

三、形而上学的任务7

四、形而上学的方法9

五、形而上学的意义及其时代性11

第一章 形而上学的确立16

第一节 形而上学意义的发端16

一、巴门尼德的存在学说16

二、苏格拉底哲学在形而上学意义形成中的诸多贡献19

三、柏拉图的理念学说21

第二节 形而上学意义的确立29

一、亚里士多德第一哲学的主题和学科地位29

二、第一哲学的对象及其内在矛盾31

三、关于实体的认识理论和认识方法40

第三节 形而上学对象研究的深入化42

一、关于上帝存在的证明43

二、实在论与唯名论关于一般和个别的观点45

第四节 简短的评语47

第二章 形而上学的危机51

第一节 近代哲学的认识论转向51

一、所谓“认识论转向”52

二、唯理论和经验论的分化及其对立53

第二节 唯理论完成形而上学任务的努力56

一、笛卡尔的认识理论57

二、斯宾诺莎的认识理论65

三、莱布尼茨的认识理论71

第三节 形而上学意义的根本动摇79

一、唯理论的困境79

二、经验论对唯理论、形而上学的否定87

第四节 由近代早期形而上学走向康德形而上学98

一、坚信理性之光99

二、形而上学发现了人102

三、小结103

第三章 形而上学的挽救105

第一节 康德形而上学的提出和基础105

一、“批判哲学”或“先验哲学”的提出105

二、在人类学的基础上重建形而上学113

第二节 康德的形而上学体系124

一、康德的自然形而上学125

二、康德的道德形而上学133

第三节 康德实现形而上学意义转换的结论149

一、形而上学意义转换的必然性和内涵150

二、康德形而上学的得失153

第一节 形而上学复辟的条件和基础161

一、所谓形而上学的复辟161

第四章 形而上学的复辟161

二、形而上学复辟的条件163

三、形而上学复辟的基础169

第二节 形而上学的初步复辟173

一、费希特哲学在形而上学的初步复辟中的地位174

二、谢林哲学在形而上学的初步复辟中的地位184

第三节 黑格尔哲学对形而上学的复辟198

一、黑格尔的形而上学体系199

二、黑格尔所实现的形而上学复辟的内容及其结论209

三、形而上学复辟的评价225

结束语227

一、存在不是真正的谓词：由康德的形而上学到现代西方哲学中的形而上学和反形而上学228

二、逻辑实证主义的反形而上学及其后果230

三、海德格尔的形而上学232

主要参考文献238

后记246