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第一章 绪论1

第一节 我国教育事业的发展现状1

一、我国教育改革与发展所取得的成就1

二、当前我国教育发展中存在的问题4

第二节 需要进一步研究的问题6

一、义务教育阶段需要研究的主要问题6

二、高中阶段教育需要研究的主要问题6

三、高等教育阶段需要研究的主要问题7

四、教育投资与经济效益方面需要研究的主要问题8

第三节 国内外的相关研究成果9

一、关于义务教育投入分配的公平性问题9

二、关于教育投资比例的国际比较10

三、关于教育经济效益的计算10

第四节 研究内容与方法12

一、研究内容12

二、研究方法14

第二章 义务教育发展问题研究15

第一节 义务教育投入的差异分析16

一、义务教育投入的地区差异分析16

二、义务教育投入的城乡差异分析25

第二节 关于免费义务教育问题的思考40

一、免费义务教育是当今世界社会经济发展的必然趋势41

二、我国实行免费义务教育的必要性和紧迫性42

三、我国实行免费义务教育的经费测算44

四、免费义务教育是我国义务教育的发展方向47

第三章 高中教育发展的计量分析50

第一节 高中教育发展规模的计量预测与分析50

一、基本思路与方法50

二、职前高中阶段教育规模的预测51

三、高中阶段教育规模与毛入学率的预测65

第二节 中等职业教育发展问题研究66

一、中等职业教育发展存在的主要问题67

二、“十一五”期间中等职业教育发展的规划与建议75

第四章 高等教育发展的计量分析80

第一节 高等教育毛入学率的国际比较80

一、高等教育毛入学率与经济发展水平关系的计量分析80

二、高等教育毛入学率的国际比较84

三、我国高等教育毛入学率的发展趋势分析85

第二节 普通高校学费问题的统计研究87

一、普通高校学费情况及特点87

二、普通高校学费与教育经费支出的比例分析90

三、普通高校学费的影响因素分析与建模95

四、几点建议102

第五章 教育投资的计量分析104

第一节 我国教育投资的总体发展情况分析104

一、我国教育投资的总体发展情况104

二、我国教育投资的来源构成分析106

第二节 公共教育投资比例的国际比较108

一、各国公共教育投资比例的一般分析108

二、经济发展水平与公共教育投资比例的关系研究110

三、公共教育投资比例的国际比较112

四、我国公共教育投资比例的发展趋势分析114

第三节 我国教育投资地区差异的量化分析118

一、教育投资的地区差异现状118

二、教育投资地区差异的影响因素分析121

三、地区教育投资模型124

四、缩小教育投资地区差异的若干建议126

第六章 教育经济效益的计量分析128

第一节 教育对经济增长贡献率的估算方法128

一、教育贡献率的表示方法129

二、教育对国民收入增长额的贡献率的估算方法130

三、教育对国民收入增长速度的贡献率的估算方法137

第二节 对我国教育投资直接经济效益计算问题的探讨142

一、劳动简化方法在我国的应用现状及存在的问题143

二、对现有教育投资贡献率计算方法的改进146

三、我国教育投资贡献率的实证分析148

结论151

一、关于义务教育151

二、关于高中阶段教育152

三、关于高等教育152

四、关于教育投资153

五、关于教育经济效益154

参考文献155

附录162

后记201