跟蒙台梭利学做快乐的幼儿教师【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 蒙台梭利的生平和教育活动1

第一节 蒙台梭利的求学之路2

第二节 蒙台梭利教育方法的产生和发展4

一、蒙台梭利教育方法的产生4

二、蒙台梭利教育理论的发展与推广7

第三节 蒙台梭利教育理论对世界和平的贡献10

第二章 蒙台梭利的教育观点、评价及其影响15

第一节 教育的目的16

第二节 教育哲学16

一、童年是一个完整的个体17

二、儿童是成人之父17

三、儿童是爱的源泉18

第三节 教育观19

一、影响儿童发展的因素19

二、敏感期21

三、吸收性心智25

四、儿童成长的原则27

五、有准备的环境35

第四节 蒙台梭利教育的现代科学意义38

一、蒙台梭利教育的科学性38

二、蒙台梭利教育的现实意义40

三、蒙台梭利教育法传入中国42

第三章 蒙台梭利的教师观47

第一节 蒙台梭利教师的角色48

一、教师是观察者48

二、教师是引导者49

第二节 蒙台梭利教师的准备51

一、蒙台梭利教师训练的必要性51

二、蒙台梭利教师的准备工作53

第三节 蒙台梭利教师的职业品质55

一、思想品德素质55

二、基本文化素质56

三、教育技能素质56

四、个性心理素质58

五、仪容仪表59

第四节 蒙台梭利教师的条件60

一、蒙台梭利教师的职责60

二、蒙台梭利教师的守则60

三、蒙台梭利教师五日观察表61

第四章 蒙台梭利教学法63

第一节 蒙台梭利教学法特点概述64

一、以儿童为中心64

二、自由与规则64

三、注重个体教育65

四、自我教育65

五、注重儿童人格的完善66

六、敏感期教育66

七、混龄教学66

八、排除奖惩制度66

九、注重日常生活教育及感觉教育67

十、注重和平教育67

第二节 混龄教学68

一、混龄班教学的理论基础68

二、混龄编班模式69

三、混龄班级的优势70

四、混龄编班对环境设置及教师的要求71

第三节 科学观察72

一、观察的基本要求72

二、观察的内容73

三、观察的方法74

四、观察的原则75

五、观察记录表75

六、蒙台梭利教师的反思与分析78

第四节 教师示范和指导方法79

一、教师示范原则79

二、教室内教师指导原则80

第五章 蒙台梭利教室的准备83

第一节 营造温馨的蒙台梭利教育环境84

一、蒙台梭利教室的整体要求及规划84

二、划分蒙台梭利教室内的区域85

三、完善蒙台梭利教室内的设施86

四、装饰蒙台梭利教室内的细节89

第二节 提供丰富的蒙台梭利教具90

一、蒙台梭利教具的配备90

二、蒙台梭利教具的摆放95

三、蒙台梭利延伸教具的制作96

四、蒙台梭利教具的原则96

第六章 蒙台梭利日常生活教具与教学99

第一节 蒙台梭利日常生活教育的概述100

一、蒙台梭利日常生活教育理论101

二、蒙台梭利日常生活教育方法105

第二节 蒙台梭利日常生活教育的基础教学108

一、教学内容108

二、教学环境的准备110

三、日常生活教具112

第三节 蒙台梭利日常生活教育的延伸教学内容116

一、延伸教学内容116

二、延伸教具制作116

三、与其他领域结合的教学方法134

第四节 蒙台梭利日常生活教学中的问题与解决140

第五节 蒙台梭利日常生活教学过程中教师的观察与记录141

一、教师观察的重要性142

二、教师观察的内容144

三、观察表格与设计146

四、记录的重要性157

五、记录的方式158

第七章 蒙台梭利感官教育与教学159

第一节 蒙台梭利感官教育的概况160

一、蒙台梭利感官教育理论160

二、蒙台梭利感官教育方法162

三、蒙台梭利感官教育的重要性166

第二节 蒙台梭利感官教育的基础教学167

一、蒙台梭利感官教育的教学内容167

二、基础教具介绍167

三、教学环境的准备171

第三节 蒙台梭利感官教育的延伸教学内容172

一、延伸教学内容172

二、延伸教具制作173

三、与其他领域结合的教学方法176

第四节 蒙台梭利感官教学中的问题与解决178

一、教师教学问题与解决方法178

二、幼儿遇到的问题与解决方法179

第五节 蒙台梭利感官教学过程中教师的观察与记录180

一、教师的观察180

二、教师的记录182

第八章 蒙台梭利数学教具与教学185

第一节 蒙台梭利数学教育概况186

一、蒙台梭利关于儿童的“数学心智”186

二、蒙台梭利数学教育观187

三、蒙台梭利数学教育的特色187

四、蒙台梭利数学教育的意义190

第二节 蒙台梭利数学教育的基础教学190

一、教学内容190

二、蒙台梭利数学基础教具介绍193

三、教学环境的准备221

第三节 蒙台梭利数学教育的延伸教学内容221

第四节 蒙台梭利数学教育中的问题与解决223

一、儿童不愿选择数学区的教具223

二、儿童对数学区教具的操作兴趣有反复性224

第五节 蒙台梭利数学教学过程中教师的观察与记录225

第九章 蒙台梭利语言教具与教学227

第一节 蒙台梭利语言教育的概况228

一、蒙台梭利语言教育理论228

二、蒙台梭利语言教育方法229

三、蒙台梭利语言教育的重要性231

第二节 蒙台梭利语言教育的基础教学231

一、教学内容231

二、基础教具介绍234

三、教学环境的准备238

第三节 蒙台梭利语言教育的延伸教学内容238

一、延伸教学内容238

二、延伸教具制作240

第四节 蒙台梭利语言教学中的问题与解决241

一、团体教学或个别教学241

二、蒙台梭利语言教育的时间安排242

三、幼儿教师语言教材的选择242

第五节 蒙台梭利语言教学过程中教师的观察与记录243

一、教师的观察243

二、教师的记录245

第十章 蒙台梭利科学文化教具与教学247

第一节 蒙台梭利科学文化教育的概况248

一、蒙台梭利科学文化教育理论248

二、蒙台梭利科学文化教育方法249

三、幼儿科学文化教育的重要性251

第二节 蒙台梭利科学文化教育的基础教学253

一、教学内容253

二、基础教具介绍255

三、教学环境的准备259

第三节 蒙台梭利科学文化教育的延伸教学内容261

一、延伸教学内容261

二、延伸教具制作262

三、与其他领域结合的教学方法264

第四节 蒙台梭利科学文化教育中的问题与解决265

一、教师存在的问题与解决方法265

二、幼儿遇到的问题与解决方法266

第五节 蒙台梭利科学文化教学过程中教师的观察与记录268

一、教师的观察268

二、教师的记录269

第十一章 蒙台梭利艺术教具与教学271

第一节 蒙台梭利艺术教育的概况272

一、蒙台梭利艺术教育理论272

二、蒙台梭利艺术教育方法273

三、蒙台梭利艺术教育的重要性276

第二节 蒙台梭利艺术教育的基础教学277

一、教学内容277

二、基础教具介绍280

三、教学环境的准备282

第三节 蒙台梭利艺术教育的延伸教学内容283

一、延伸教学内容283

二、延伸教具制作286

三、与其他领域结合的教学方法286

第四节 蒙台梭利艺术教学中的问题与解决287

一、教师教学问题与解决方法287

二、幼儿遇到的问题与解决方法289

第五节 蒙台梭利艺术教学过程中教师的观察与记录289

一、教师的观察289

二、教师的记录290

第十二章 蒙台梭利幼儿园管理293

第一节 蒙台梭利幼儿园招生294

一、蒙台梭利幼儿园的基本招生步骤294

二、蒙台梭利幼儿园招生的特点295

第二节 蒙台梭利幼儿园教职工的聘任297

一、蒙台梭利幼儿园的招聘流程298

二、蒙台梭利幼儿园园长的聘任299

三、蒙台梭利幼儿园教师的聘任300

四、蒙台梭利幼儿园其他教职工的聘任301

五、其他问题301

第三节 蒙台梭利幼儿园园长的职责302

一、建设良好的内外部环境302

二、创建和谐的工作氛围303

三、学习人事管理的技能303

四、建立健全完善的管理规章制度304

五、采取方法提高教职工的工作效率305

第四节 蒙台梭利幼儿园的规范化管理306

一、蒙台梭利幼儿园幼儿资料的管理306

二、蒙台梭利幼儿园幼儿日常活动秩序的建立306

三、蒙台梭利幼儿园的健康管理308

四、蒙台梭利幼儿园的安全管理309

第十三章 蒙台梭利教师培训311

第一节 蒙台梭利教师培训历史及发展312

一、蒙台梭利教师培训的历史进程312

二、蒙台梭利教师培训的课程及发展情况313

三、目前蒙台梭利培训的形式315

四、国内机构正规化培训常见问题316

第二节 蒙台梭利教师本土培训的创新性研究318

一、培训方式蒙台梭利化318

二、蒙台梭利优秀园所的有效带动321

三、建立专业化教师成长系统322

四、蒙台梭利教师成长树328

第十四章 蒙台梭利亲子教育和家园共育329

第一节 蒙台梭利亲子教育330

一、尊重幼儿是蒙台梭利教育的核心精神330

二、学会在观察中理解幼儿331

三、重视启发教育的作用331

第二节 建立幼儿园与家庭共育的桥梁332

一、建立与家长和谐互动的关系332

二、建立良好的沟通渠道帮助新生入学333

三、促进家长对蒙台梭利理念的学习与理解336

四、以书面形式与家长沟通交流338

五、蒙台梭利幼儿园的家长义工339

六、建设和谐的大家园341

附录1：蒙台梭利幼儿教育优秀教案（8篇）345

附录2：蒙台梭利幼儿园周计划（样表）356

附录3：蒙台梭利幼儿园学期总计划（样表）359

附录4：个别幼儿工作观察记录表363

附录5：全体幼儿工作观察记录表364

主要参考文献365